Cecrea celebró la Semana de la Educación Artística 2025 con proyectos inspirados en Gabriela Mistral

En Valdivia, Vallenar, Castro, La Ligua y Coquimbo se desarrollaron experiencias creativas protagonizadas por niñas, niños y jóvenes.

En el marco de la Semana de la Educación Artística (SEA) 2025, cinco Centros de Creación (Cecrea) del país desarrollaron experiencias artísticas participativas bajo la curaduría nacional “Territorio de Recados”, inspiradas en la obra de Gabriela Mistral.

Las actividades posicionaron a niñas, niños y jóvenes como protagonistas de procesos creativos que exploraron el territorio desde la emoción, la memoria y los sentidos.

En Cecrea Valdivia, el laboratorio “Tras las pistas de lo invisible” ofreció una exploración sensorial del paisaje, con instalaciones que integraron luz, sonido y aromas. En Coquimbo, estudiantes de escuelas rurales crearon fanzines con mensajes afectivos en una experiencia que culminó con una exposición inmersiva. Por su parte, Cecrea Vallenar impulsó murales colaborativos que visibilizaron el derecho a la expresión a través del arte público.

En Chiloé, Cecrea Castro trabajó en la creación de video-postales entre comunidades educativas, promoviendo el diálogo y la convivencia escolar. Finalmente, en La Ligua se desarrolló “Constelación de Recados”, donde la poesía y el canto a lo poeta guiaron una puesta en escena que abordó la identidad territorial desde una mirada sensible.

“Desde Cecrea tenemos la profunda convicción de que las artes son herramientas fundamentales para un aprendizaje integral y situado”, señaló Daniel Hermosilla, coordinador nacional del programa.

La curaduría “Territorio de Recados” es la primera desarrollada en conjunto por los cinco Cecrea, articulando territorios diversos en torno a una mediación mistraliana. El Ministerio de las Culturas reafirmó su compromiso con una educación artística transformadora, poniendo en el centro a las infancias como agentes de pensamiento crítico y creativo.